معلمان، مانند بسیاری از اقشار مردم، درگیر مشکلات معیشتی روزافزون هستند؛ این در حالی است که وزرات آموزش‌وپرورش براساس برنامه تربیت نسل طبق برنامه کلان حاکمیت، اگر انتظار تربیت نسلی سالم و اخلاق و دین‌مدار دارد، باید با مشوق‌های مختلف-که در واقع حق طبیعی آنان است- انگیزه لازم را به آموزگاران فرزندان جامعه بدهد تا بتوانند با خیال آسوده و فراغ بال، بدون نگرانی نسبت به دخل وخرج یومیه، تمام هم وغم خود را بر پرورش فرزندان جامعه بگذارند. اما به نظر می‌رسد در بودجه ۱۴۰۱هم، هم‌چنان معلمان سهم چندانی از بودجه آموزش‎وپرورش نمی‌برند. گرچه همواره متولیان این وزارتخانه بسیار بزرگ و پرجمعیت، معتقدند بیش از سه چهارم بودجه این وزارتخانه، صرف پرداخت حقوق و دستمزد کارکنان می‌شود و همواره از این بابت گله‌مند و ناراضی بوده‌اند و هستند. اما نکته قابل توجه در بودجه‌ریزی این وزارتخانه، وجود نوعی اسرافکاری سهل‌انگارانه در ردیف‌های موازیست.

بودجه ۱۴۰۰ آموزش‌وپرورش با رشد ۵۵.۵۹ درصدی نسبت به بودجه ۱۳۹۹به میزان ۱۱۳ هزار میلیارد تومان پیش‌بینی شده است. این رقم در سال ۷۲۹۹هزار و ۶۰۰ میلیارد تومان بود. مهم‌ترین مشکلی که هرسال در بودجه آموزش‌وپرورش وجود دارد بیش‌ برآوردیِ منابع و کم برآوردی در هزینه‌هاست؛ به این معنا که آموزش‌وپرورش از صرف حدود ۵.۹۶ درصد بودجه خود که در بخش اعتبارات هزینه‌ای صرف پرداخت حقوق و مزایا، جبران خدمات کارکنان، استفاده از کالا و خدمات و رفاه اجتماعی برای پرسنل می‌شود. با توجه به این نکته، درعمل کمتر از ۴ درصد بودجه آموزش‌وپرورش، صرف خود دانش‌آموزان و بهبود و افزایش کیفیت فضای آموزشی (بازسازی، تعمیر و نوسازی فضای آموزشی، تامین سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی، تامین امکاناتی مانند آزمایشگاه، سرویس‌های مناسب بهداشتی و ...) می‌شود. بر همین اساس مدتی است برخی کارشناسان، با اعتراض به سهم اندک دانش‌آموزان از بودجه آموزش‌و‌پرورش، هزینه‌کرد دولت برای هر دانش‌آموزان را با هزینه‌کرد برای هرزندانی، مقایسه کرده و طبعا علاوه برایجاد انتظار از دولت و آموزش‌وپرورش، موجب بروز شایبه‌‎‌هایی هم در این زمینه شده‌اند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش شرایط ارتقای «رتبه ۲» آن دسته از معلمانی که از تاریخ اول مهر ۱۳۹۸ و بعد از آن «رتبه یک» را کسب کرده‌اند اعلام کرد.

مسعود فیاضی، وزیر پیشنهادی دولت سیزدهم برای وزارت آموزش و پرورش با ۱۴۱ رای مخالف از رسیدن به صندلی این وزارتخانه بازماند.

مسعود فیاضی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی شد

سرپرست وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی مبنی بر اخبار ضدونقیض از بازگشایی مدارس نظیر اظهارات رئیس کمیسیون آموزش مبنی بر اختیاری بودن حضور در مدارس اظهار کرد: اگر ما مسئول بازگشایی هستیم، مردم باید حرف ما را گوش بدهند.

مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش با تشریح جزئیات بازگشایی حضوری مدارس، گفت: تقریباً از اول آبان سال ۱۴۰۰ بازگشایی حضوری مدارس شروع خواهد شد و به صورت تدریجی این پروسه تا نیمه آبان تکمیل می‌شود.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره تغییر تقویم آموزشی مدارس گفت: معتقدیم برنامه‌ریزی درباره تقویم آموزشی باید در اختیار خود مدارس باشد. در آیین‌نامه اجرایی جدید مدارس، گشایش‌هایی در این زمینه ایجاد شده است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در واکنش به ساعات کلاس حضوری یک نوبته برای دانش آموزان ابتدایی گفت: این به نظر مدرسه و شورای تصمیم گیری مدرسه بستگی دارد این ساعت‌ها متغیر است و ما ساعت خاصی را در نظر نگرفته‌ایم.

مدیرکل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش گفت: معلمان ۴۰ گیگ اینترنت رایگان دریافت می کنند.

مدیر روابط عمومی آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی درباره خبر آزار جنسی پنج دانش‌آموز در اهر از سوی یک معلم توضیحاتی را ارائه کرد.

با حضور سرپرست آموزش و پرورش ، جشن شکوفه‌ها و غنچه‌ها آغاز شد.

وزارت آموزش و پرورش با انتشار ۲ اطلاعیه جداگانه تاکید کرد: در بازگشایی مدارس، رعایت «بهداشت و حفاظت فردی» در راستای سلامت دانش آموزان و معلمان ضروری است.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال هم سال تحصیلی را با شاد آغاز می‌کنیم، گفت: ممکن است مدارس کم‌جمعیت در مناطق دوردستی که به بعضی از امکانات دسترسی ندارند، حضوری باشد، اما بیش از ۶۰ درصد دانش‌آموزان، مهر را با شاد آغاز می‌کنند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در واکنش به خبر عدم ارائه کارنامه دانش آموز به مادر گفت: هیچ فرقی بین پدر و مادر برای انجام کارهای دانش آموز از جمله،گرفتن کارنامه وجود ندارد اما در مواقعی مانند طلاق، حضانت دانش آموز در اختیار هر فردی که باشد، پرونده را به او می‌دهند.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: مدیران کل باید در این فرصت باقیمانده تا مهر، با مداخلات بیشتر، سعی در هرچه بهتر برگزار شدن «پروژه مهر و بازگشایی مدارس»، داشته باشند تا با انسجام بیشتری این مهم محقق شود.

نماینده معلمان آموزش و پرورش با اشاره به واریز نشدن مبالغ فوق‌العاده ویژه معلمان و توقف روند تصویب نهایی لایحه رتبه‌بندی، گفت: «دولت و مجلس باید متوجه شوند زمانی که طرحی یا لایحه‌ای ارائه می‌شود و حول آن بحث صورت می‌گیرد و وعده داده می‌شود، جامعه هدف، آن را به عنوان یک حق در نظر می‌گیرد.»

وقت اداری نخستین روز شهریور در حالی به پایان رسیده است که بازنشستگان کشوری و لشگری هنوز حقوق مرداد ماه خود را دریافت نکرده‌اند.

وزیر آموزش‌وپرورش رئیس جمهور هشتم کیست؟ این پرسشی است که می‌تواند پاسخ‌های جالبی داشته باشد، بگذارید در این مجال به قول شاملو، بی‌پرده و کنایه درباره این وزیر انتخابی-و شاید هم انتسابی- سخن بگوئیم. چرا که حسین باغگلی؛ وزیر منتخب رئیسی قرار است سکان پرجمعیت‌ترین، پرکارترین و پرمشکل‌ترین وزاتخانه کشور را در دست بگیرد و طبعا و حتما برای بسیاری از مردم که «بچه مدرسه‌ای» دارند، مهم است که بدانند فرزندان‌شان در دوره ریاست جمهوری رئیسی، تحت نظارت چه کسی هم آموزش خواهد دید و هم پرورش خواهد یافت؛ اما البته اگر کرونا بگذارد و مدرسه‌ای باز شود! اما چه در مدرسه و به‌صورت حضوری و یه به‌صورت آموزش آنلاین، سیاست‌های وزیر جدید در این وزارتخانه در نحوه آموزش، تاثیر خواهد داشت و ای بسا باید انتظار تغییرات مهمی داشته باشیم.